НОВОСТИ

 Уважаемы мамы и папы!
15 мая дети старшей группы "Гномики" показали нашим малышам сказку "Путешествие в зимние и летние сказки".
Наши детки с удовольствием посмотрели представление. Вспомнили, из каких сказок приходили герои. Наши юные зрители старались соблюдать правила поведения в театре: внимательно слушали и дружно аплодировали артистам. По окончании представления наши ребята захотели сфотографироваться с артистами на память.
Большое спасибо юным артистам за веселое представление.

Дорогие родители!
С 24 апреля по 12 мая в группе проходила тематическая неделя
"Первые цветы и насекомые"!
Цель: Формировать бережное отношение к природе, желание любоваться появившейся зеленной травкой и первыми весенними цветами, познакомить с насекомыми.
На этой неделе с детьми наблюдали за трудом взрослых в весенний период (сбор сухой листвы и т.д.), беседовали о цветах, "Что бывает весной?", "Какие бывают насекомые?", рассматривали альбомы, иллюстрации с изображением цветов и насекомых. Совместно с ребятами сделали коллективную газету "Весна пришла".
Закончилась тематическая неделя веселым праздничным развлечением "Все рады весне".
Совместно с ребятами группы "Осьминожки" мы отправились в гости к березке. Она рассказала, кто радуется весне. Детки с удовольствием играли в игры: "Солнышко и дождик", "Воробушек и жучки". На праздник приходили "Матрешки" и "Моряки", они тоже рады весне! На этом празднике всем было очень весело и радостно.Дорогие родители!
С 24 апреля по 12 мая в группе проходила тематическая неделя
"Первые цветы и насекомые"!
Цель: Формировать бережное отношение к природе, желание любоваться появившейся зеленной травкой и первыми весенними цветами, познакомить с насекомыми.
На этой неделе с детьми наблюдали за трудом взрослых в весенний период (сбор сухой листвы и т.д.), беседовали о цветах, "Что бывает весной?", "Какие бывают насекомые?", рассматривали альбомы, иллюстрации с изображением цветов и насекомых. Совместно с ребятами сделали коллективную газету "Весна пришла".
Закончилась тематическая неделя веселым праздничным развлечением "Все рады весне".
Совместно с ребятами группы "Осьминожки" мы отправились в гости к березке. Она рассказала, кто радуется весне. Детки с удовольствием играли в игры: "Солнышко и дождик", "Воробушек и жучки". На праздник приходили "Матрешки" и "Моряки", они тоже рады весне! На этом празднике всем было очень весело и радостно.

Дорогие родители!

С 13 по 21 апреля проходила тематическая неделя

"Весенние игры и забавы".

Цель: формирование элементарных представлений о весне (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).

Прошли следующие мероприятия:

- ознакомление с окружающим: "Солнышко, солнышко выгляни в окошко",

- лепка: "Весенняя травка",

- рисование: "Текут ручьи",

- развитие речи: дид. упражнение "Чья мама?", рассматривание иллюстраций к произведению К. Чуковского "Путаница",

- физ. культура: "Поиграем с солнечными зайчиками".

Завершилась эта тематическая неделя веселым праздником "Весна пришла".

Ребята на празднике пели песни, читали стихи о весне, радостно встретили приход Весны и водили с ней вокруг березки хоровод. Поиграли в веселую игру "Воробушки и кот". В заключении праздники Весна угостила деток сладким подарком.

Дорогие мамы и папы!

С 07 по 12 апреля проходила тематическая неделя

"Весна пришла".

Цель: формировать представления о весенних изменениях в природе: потеплело, тает снег, появились лужи, травка, насекомые, набухли почки.

Прошли следующие мероприятия:

- ознакомление с окружающим: "Весна",

- лепка: "Лучики для солнышка,

- рисование: "Солнышко лучистое",

- развитие речи: рассматривание картины "Дети кормят курицу и цыплят", чтение стихотворения К. Чуковского "Путаница",

- физ. культура: "На солнечной полянке".

Во время совместной деятельности по лепке ребята с большим удовольствием лепили лучики для солнышка, солнышко получилось замечательное, засияло ярко на всю группу, и в заключении этого занятия малыши спели песенку "Солнышко лучистое".

Уважаемые родители!

С 03 по 06 апреля прошла тематическая неделя

"Я - человек".

Цель: формировать у детей элементарные представления о себе, о значении разных органов для нормальной жизнедеятельности человека: глаза - смотреть, уши - слышать, нос - нюхать, язык - пробовать (определять) на вкус, руки - хватать, держать, трогать; ноги - стоять, прыгать, бегать, ходить, голова - думать, запоминать.

На этой неделе мы с детьми рассматривали иллюстрации, дали первоначальное представление о здоровом образе жизни, рассказали, что такое хорошо и что такое плохо, разучивали потешку "Водица, водица умой мое личико", играли в такие игры, как "Назови части тела", "Как тебя зовут", "Где же наши ручки", "Делай как я".

Дорогие мамы и папы!

С 27 по 31 марта в группе проходит тематическая неделя

"Моя любимая книжка"

Цель тематической недели: формировать умение слушать художественные произведения, следить за развитием действия.

Занятия:

- ознакомление с окружающим: игра "куда, что положить";

- развитие речи: сказка Л.Н. Толстого "Три медведя", дид. упражнение "Так или не так";

- лепка: "Миска для медведей";

- рисование: "Украсим тарелочку трех медведей";

- выставка любимых книжек.

Наши ребята очень любят слушать, когда им читают книги, и рассматривать картинки. В детский сад детки приносят не только свои любимые книжки, но и книги, которые читали их мамам, когда они были маленькие.

Уважаемые родители!

С 20 по 24 марта в группе проходила тематическая неделя

"В гостях у сказки"

Цель: Формирование интереса и любви к чтению русских народных сказок.

Прошли следующие мероприятия:

- ознакомление с окружающим: "Инсценировка знакомых потешек";

- развитие речи: дид. упражнение "Как можно медвежат порадовать?", "Медвежья семья";

- лепка: "Колобок катится по дорожке";

- рисование: "И покатился колобок дальше".

На этой неделе ребята с большим удовольствием играли с персонажами настольного театра, ребята с большим желанием участвовали в инсценировке сказки "Репка".

Уважаемые родители!

с 27 февраля по 07 марта в группе проходила тематическая неделя

"Маму я свою люблю"

Цель: воспитание любви к маме бабушке. Организовать все виды деятельности вокруг темы семьи.

На этой неделе проходили следующие мероприятия:

- развитие речи;

-игра-инсценировка "Добрый вечер мамочка";

-дидактическая игра "Чей малыш";

- ознакомление с окружающим "Мамины помощники";

- дидактическое упражнение "Отгадай и назови";

- лепка "Пирожки для бабушки", "Любимой мамочке испеку я прянички";

- рисование "Красивое платье для мамы" и "Украсим маме вазу";

- беседы "Какая моя мамочка", "Назови имя моей мамы";

- инсценировка стихотворения "Решили маме мы помочь";

- сюжетно-ролевые игры "Дочки-матери", "Приготовим вкусный обед", "Мама на работе".

Ребята готовили подарки для мам: собирали красивые бусы, корзиночку с цветами, а так же наши детки нарисовали красивую праздничную газету.

И закончилась это тематическая неделя радостным весенним праздником "Очень маму я люблю"

Дорогие мамы и папы!

С 9 марта по 17 марта в группе проходит тематическая неделя "Народная игрушка".

Цель тематической недели: знакомство с народным творчеством на примере народных игрушек и через устное народное творчество.

Занятия: - ознакомление с окружающим "Из чего сделаны игрушки", "Знакомство с матрешкой";

- развитие речи "Чудесный мешочек" бабушки Забавы, "Рассматривание сюжетных картин", "Купание куклы Кати";

- рисование "Украсим матрешку;

- лепка "Разноцветные колеса";

- чтение потешек, русских народных песенок;

- игры с матрешками, с игрушками-забавами.

Уважаемые родители!

С 6 по 22 февраля в группе проходила тематическая неделя "Мой папа"

Цель: Формирование положительного образа папы, побуждать высказываться о близких людях. Воспитывать добрые , уважительные чувства к папе.

На этой неделе прошли следующие мероприятия:

- Беседы: "Мой папа", "Как я помогаю папе";

-Чтение: М.Дружининой "Папочка-папуля", О. Чусовитой "Самый лучший";

-Заучивание стихотворения А. Барто "Кораблик";

- Рассматривание фотографий "Чей папа?". Дети с удовольствием показывали своего папу, называли его имя и рассказывали что вместе с папой они любят делать;

- Подвижные игры: "Самолеты", "Мы смелые", "Меткие стрелки";

- Мы с детьми играли в сюжетно-ролевые игры, такие как "Папа моет посуду", "Папа в парикмахерской", "Мой папа шофер", "С папой на прогулке".

А так же наши ребята приготовили для наших пап и дедушек праздничную газету "Салют в честь пап и дедушек".

На занятии по ознакомлению с окружающим миром мы с ребятами провели игру "Пароход", где вместе с детьми учились различать и называть качество предметов (твердый, мягкий, тяжелый, легкий), определяли свойства (тонет, плывет). На этом занятии дети с интересом исследовали камни и убедились, что они твердые, тяжелые и тонут в воде, с удовольствием опускали кораблики на воду, которые не тонули, а плавали по воде.